Seminario “Cómo pensamos y qué hacemos con las parejas en análisis: entre teorías e intervenciones” Inicia el MIÉRCOLES 29 DE ABRIL DE 2026 Cursada: 29/04 – 13 y 27/05 – 10 y 24/06 – 8/07 – 12 y 26/08 – 09 y 23/09 – 14 y 28/10 Horario: de 09.00 a 10.30 hs. Actividad VIRTUAL. Dictado por: Graciela […]
CICLO CIENTÍFICO PENSANDO LO VINCULAR «Construir comunidad: monogamia, diversidad, parejas abiertas» Presentan: Andrea Razzetti, Roberta Gorischnik y Alejandro Viedma Coordinación: Mercedes García Santillán Agendar: Viernes 7 de agosto de 12 a 13:45 hs. Participá ingresando al siguiente enlace: https://us02web.zoom.us/j/89692373646?pwd=iajjeXK5iP8P9GrD0iz1dzUWaZZCZX.1 Con los siguientes datos de acceso: ID de reunión: 896 9237 3646 Código de acceso: 014825 – […]
El miércoles 12 de agosto, a las 20:00 hs., se realizará por Zoom una Clase Abierta e Informativa sobre la Diplomatura Superior en Vínculos. Invitada: Andrea Razzetti, autora del libro "Parejas abiertas"Te compartimos el enlace para el ingreso: https://us06web.zoom.us/j/86189823066?pwd=UxBzNvERr5Qnwu1G5T1beg7b9qkapV.1 ID de reunión: 861 8982 3066 Código de acceso: 024509 Más info: Duración: 3 cuatrimestres Modalidad virtual 1 vez al mes, […]
COMISIÓN DE CULTURA Disertación: «Por qué escribo. Mi vida con las letras» Presentan: Ariana Harwicz (escritora) y Liliana Levy (psicoanalista) Coordina: Comisión de Cultura AGENDAR! Viernes 14 de Agosto de 12 a 13:45 hs. Para acceder, ingresá a este enlace : https://us02web.zoom.us/j/84702555143?pwd=ocAO1kTYI9kekapaHeybvJSa8gyDrW.1 ID de reunión: 847 0255 5143 Código de acceso: 653085 Actividad online abierta y gratuita
¡ En Agosto se vienen nuevos seminarios ! Anunciamos el inicio del Seminario: "Intervenciones Familiares en las Consultas de Niños/Niñas y Adolescentes", abordando Laberintos Clínicos – Escenarios escolares y familiares vulnerables y complejos. Aportes desde una perspectiva psicoanalítica vincular.Este seminario estará a cargo de PATRICIA ERBIN Modalidad: Virtual Inicia: Viernes 21 de agosto 2026 Cursada: […]
